Description

આ દસ્તાવેજમાં પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષકોને શિક્ષણમાં નાટ્યકલાનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે માટેનું તાલીમમૂલક માર્ગદર્શન આપવામાં આવ્યું છે. આ મેન્યુઅલમાં ખાસ કરીને “થિયેટર ગેમ્સ” દ્વારા બાળકોમાં સર્જનાત્મકતા, આત્મવિશ્વાસ, અભિવ્યક્તિ, સંવાદક્ષમતા અને જૂથભાવના વિકસાવવા ઉપર ભાર મૂકાયો છે.

નાટકને માત્ર મંચીય પ્રદર્શન નહીં પરંતુ અનુભવાત્મક શિક્ષણ તરીકે રજૂ કરવામાં આવ્યું છે. બાળકોને તૈયાર સ્ક્રિપ્ટ આપવાને બદલે તેઓના વિચારો, અનુભવો અને કલ્પનાશક્તિ પરથી નાટ્યપ્રક્રિયા વિકસાવવામાં આવે છે. શિક્ષક માર્ગદર્શક તરીકે કાર્ય કરે છે અને બાળકોને સ્વતંત્ર રીતે ભાગ લેવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.

મેન્યુઅલમાં વિવિધ રમતો અને પ્રવૃત્તિઓનો સમાવેશ છે, જેમ કે ઓળખાણ રમતો, શરીર-અભિવ્યક્તિ, અવાજ તાલીમ, જૂથ નિર્માણ અને વિશ્વાસ વધારતી પ્રવૃત્તિઓ. આ પ્રક્રિયા દ્વારા બાળકોમાં સહકાર, નેતૃત્વ, અવલોકન શક્તિ અને સામાજિક સમજણ વિકસે છે.

આ પ્રોજેક્ટનો મુખ્ય હેતુ શિક્ષણને વધુ જીવંત, સર્જનાત્મક અને બાળકોને કેન્દ્રમાં રાખનાર બનાવવાનો છે.

Keywords